Las construcciones con regla y compás son la base de la geometría Euclidiana, en la época de euclides la regla no tenía ninguna márca y su compás no podía conservar una medida,cosa que ahora es imposible de creer, pues contamos con reglas muy exáctas y con compaces de presición bastante sofisticados; además ahora contamos con herramientas virtuales que permiten hacer geometría de una manera mucho más fácil de lo que le tocó a Euclides.
Un ejemplo de esto, son los programas Cabri Geometry, Regla y compás, entre otros.- Noticias- Agenda- Acceso a “mass media”: radio, televisión, prensa, etc.- Diseños curriculares base, programas de las materias y asignaturas.- Información sobre recursos educativos: libros, software, videos, etc.- Selección comentada de páginas Web de interés educativo.- Listado de centros de recursos y bibliotecas- Listado de centros de recopilacion de la oferta educativa por ciudades.- Información concentrada de las ofertas de formación permanente- Buscadores de Internet, índices temáticos.
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1. Repasar todos los temas con tiempo. 2. Excelente estado físico y psíquico antes del examen, los problemas se quedan en la casa. 3. Combatir la ansiedad con algo de deporte y relajación mental. 4. En el momento de la prueba, realizar 10 respiraciones profundas y lentas. 5. Leer con atención el cuestionario y detenerse en las palabras clave. 6. Si la pregunta no es clara, pedir las aclaraciones pertinentes, se debe poder reescribir la situación con sus propias palabras. 7. Contestar las preguntas más simples al inicio, las preguntas complicadas son las últimas en responderse. 8. Ante la falta de tiempo, responder TODAS las preguntas, respuestas en blanco no quitan puntos, pero marcarlas todas puede ayudar. 9. El bloqueo mental se supera con la relajación y la concentración cerrando los ojos. 10. Verificar las respuestas, es posible que haya olvidado marcar la hoja o alguna respuesta. |
Este grupo fue creado como una herramienta para entrenar a los estudiantes del colegio El Minuto de Dios en Bogotá-Colombia, para la presentación de pruebas externas de matemáticas, con el pasar del tiempo, se fue detectando que funciona también para potenciar en los estudiantes habilidades matemáticas, utilizando recursos distintos con temáticas que están fuera de las matemáticas escolares, pues dentro del currículo normal, no son tenidas en cuenta por el nivel en que se encuentran los niños, es así como estudiantes entre 7 y 11 años pueden, por ejemplo, trabajar álgebra de manera natural utilizando diferentes didácticas acorde a su edad.